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MetodologíaLa obtención de las competencias definidas en los módulos formativos exige una metodología disciplinar basada en la actividad de los alumnos. El profesorado expone el estado actual y la expectativa de evolución del conocimiento y la técnica, y cataliza la actividad dialéctica y creativa de los alumnos a través de coloquios, seminarios, prácticas y proyectos. Como culminación del curso, los alumnos realizan un proyecto final tutorizado que debe ser defendido ante el tribunal académico. [subir]
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